Buenas noches
Tutora y compañeros
Este es el enlace de la infografia de mi Programa de Formacion
https://magic.piktochart.com/output/4643113-produccion-de-multimedia-copy1
Gracias
Producción de Multimedia Sena
Hola compañeros y tutor Mi nombre es Lina Paola Crisostomo Diaz, vivo en Bojaca Cundinamarca; trabaje como Auxiliar Administrativo en la empresa Ajover S.A. Soy Técnica en Sistemas, me interese por el curso ya que me gusta mucho el diseño; en mis ratos libres me gusta escuchar música y estar con mi familia. Espero nos podamos colaborar entre todos y nos vaya muy bien.
sábado, 21 de febrero de 2015
domingo, 15 de febrero de 2015
MIS DEBERES Y DERECHOS COMO APRENDIZ SENA
MIS
DEBERES Y DERECHOS COMO APRENDIZ SENA
DESCRIPCIÓN CASO 1
Federico es aprendiz de un programa de formación de nivel
técnico en el SENA en modalidad virtual y a distancia. Hace cuatro meses inició
su proceso de formación y su instructor le ha solicitado que visite una empresa
para observar el espacio donde permanece la maquinaria y para que analice el
mantenimiento que se le hace a la misma.
Federico llega a la empresa a efectuar la visita
planeada, pero el jefe de mantenimiento le solicita que presente el carné
personal que lo acredita como aprendiz SENA.
Federico manifiesta que nunca ha tenido carné y que en
dos oportunidades se lo ha solicitado a la líder de bienestar, ella le ha explicado
que los carnés son para los aprendices de la modalidad presencial.
ANÁLISIS
DEL CASO
1.
¿Qué
respuesta la daría usted a Federico y en qué capítulo del Reglamento se
basaría?
Rta: La respuesta que yo le daría al
estudiante seria que me dejara revisar y consultar el reglamento, antes de dar
respuesta a su solicitud; me basaría en el CAPITULO II. Derechos del Aprendiz
SENA. 4. Recibir en el momento de la legalización su matrícula, el carné que lo
acredite como Aprendiz del SENA.
Le haría el respectivo seguimiento al
caso para atender la solicitud del estudiante.
2. En relación con la líder de
bienestar, ¿qué opina acerca de la respuesta que le dio la funcionaria al
aprendiz? ¿Fue acertada o equivocada? Expliqué por qué.
Rta: La respuesta que dio la funcionaria al aprendiz no fue
acertada, debido a que el estudiante tiene derecho a recibir su carné cuando la
matricula este legalizada y así sea acreditado como aprendiz Sena.
Y la solución que
yo daría basándome en el reglamento del Aprendiz Sena, sería que la funcionaria
de la institución antes de haber dado una respuesta al estudiante hubiera
consultado el CAPITULO VI. Gestión académico administrativa. ARTÍCULO 15. Donde dice claramente que deberán atender las
solicitudes de los aprendices dentro del proceso de formación, siempre y cuando
la solicitud se presente por escrito y así dentro de los 10 (diez) siguientes días
hábiles a su radicación deberán dar respuesta a la solicitud.
DESCRIPCIÓN CASO 2
Nicolás es un aprendiz del
programa de Tecnología en Multimedia, desde el inicio de su formación hace
tres meses y medio, ha sido muy dedicado y cuidadoso en realizar las actividades de formación que le han planteado sus tutores en la guías de aprendizaje.
Nicolás desea recibir la retroalimentación correspondiente de los trabajos
presentados para conocer cómo le ha ido a lo largo de su proceso.
Sin embargo, cuando le solicita
a su tutor dicha retroalimentación, este le responde: “Usted debe saber cómo
va, para eso hizo las actividades”. Nicolás está muy preocupado porque teme
encontrar algunas sorpresas, además su tutor le ha comentado que solo estará en
el SENA por dos meses más, porque debe irse para otra región a encontrarse con
su familia.
Nicolás decide de manera
respetuosa solicitar por escrito los juicios de evaluación de sus evidencias y
quiere hacerlo cumpliendo con la normatividad del SENA.
ANÁLISIS
DEL CASO
1. ¿En qué capítulo, artículo e ítemes del
Reglamento de Aprendices, se debe amparar Nicolás para hacer dicha solicitud de
manera respetuosa y formal?
Rta: Nicolás se debe basar en el CAPITULO
II. Derechos del Aprendiz SENA, ARTÍCULO 7 e ítemes 8. Ser
escuchado y atendido en sus peticiones respetuosas, por parte de los
directivos, Instructores y personal administrativo, ante las dificultades que
se puedan presentar en su proceso de formación. Y 12. Solicitar, de manera respetuosa, la revisión de las
evaluaciones correspondientes, si considera que el resultado no es objetivo,
siguiendo el procedimiento establecido en este Reglamento.
viernes, 13 de febrero de 2015
Contexto de Formación
Buenas noches
Compañeros y tutora
Les dejo enlace de mi presentación Contexto de Formación, espero sea de su agrado.
https://prezi.com/c67l6joklrwe/mi-contexto-de-formacion/
Muchas gracias
martes, 10 de febrero de 2015
Producción de Multimedia
Buenas noches
A todos mis compañeros de Producción de Multimedia les doy la bienvenida al iniciar este programa, les deseo suerte y muchas ganas.
Gracias
A todos mis compañeros de Producción de Multimedia les doy la bienvenida al iniciar este programa, les deseo suerte y muchas ganas.
Gracias
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